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      成都教育 | 首頁
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      凝聚學術思想 關注兒童未來

      成都市第二十六幼兒園開展成都市十三五市級教育信息技術課題中期報告會
      瀏覽:4152 發布:2018-11-22 來源:

       

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      2018年11月17日上午,成都市第二十六幼兒園中期報告會《新媒體支持下的早期閱讀資源開發與運用研究》在成都市建設路小學開展。成都大學師范學院院長劉先強;中國作家協會會員,中國科普作家協會會員,中國心理衛生協會會員,原中國青少年通訊社成長教育首席專家教授李澍曄;中國青少年宮協會主題教育專委會副秘書長、成都青少年宮實研中心主任楊加軍;成都市成華區教育局副局長賀曉斌;成都市成華區學前與成人教育科副科長王??;成都市成華區教育局電教館副館長李微波;成華區一級園的園長代表及骨干教師、成華區第八教學輔導片組的園長代表及骨干教師以及我園全體教師、家長代表參加會議。

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      首先,二十六幼園長蔣妍鳳女士對本課題進行了立項背景介紹。隨后,課題組組長李蓉華老師,課題組成員游駿老師從課題研究進展情況、階段性成果、下一步研究思路、研究中的困惑等方面詳細介紹了《新媒體支持下的早期閱讀資源開發與運用研究》課題研究進展情況。課題組的李欣怡老師、周佳老師分享了課題研究過程中《百變電視塔》《培養小班幼兒閱讀能力》資源開發和應用實踐案例。

      在幼兒家長代表進行訪談和互動環節中,家長認為通過課題活動的開展,讓孩子在語言表達、想象創造、行為認知等方面得到了極大提高。

      課題中期評估專家組表示,二十六園在課題研究工作中,內容夯實、定位精確,課程資源和教育資源豐富。將學齡前兒童作為資源開發的主體,通過音頻、原創故事等的二次呈現對幼兒的閱讀興趣和技巧進行培養,得到一致認可。同時提出建議,課題開發要服務于幼兒,尋找有效的支撐手段,建立數字化管理并歸集到統一平臺,下一步研究可以從家園協同、幼兒差異化發展等方面繼續進行深入研究。

      本次活動還邀請到李澍曄教授就《養成讀書的好習慣——讓孩子的人生豐富多彩》作專家講座。

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          本次課題中期報告會通過交流探討和專家指導,幫助課題組成員解決了研究過程中的困惑,并為課題下一階段的實驗研究提供了可操作性的意見和建議。課題組全體成員紛紛表示,將認真汲取專家們的意見,進一步反思,完善課題研究方案,做實課題研究工作,以期取得豐碩的研究成果,高質量地完成結題工作。

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