• <label id="dcxxw"></label>
    <nav id="dcxxw"></nav>
    1. <dd id="dcxxw"><pre id="dcxxw"></pre></dd>
    2. <progress id="dcxxw"></progress>
      成都教育 | 首頁
      今天共發布 0 條信息
      2020年1月24日 星期五 農歷庚子 鼠年 十二月三十
      當前位置: 首頁 > 裝備管理 > 研究培訓 > 正文

      e時代——教學因信息而鮮活 成華區“學科教學信息化種子教師”培訓班研討活動

      瀏覽:3020 發布:2017-12-13 來源:成華區電教館

       

      12月11日,成華區“學科教學信息化種子教師”培訓班研討活動在建設路小學階梯教室舉行。參加本次研討活動的不僅包含成華區種子教師們,還有四川省電教館的湯平教師、成都市技術裝備中心研培中心的張延蓉主任、成都市技術裝備中心裝備管理科倪宏科長、四川師范大學的周雄俊教授、成華區教育局發展規劃科曹建全科長、成華區電教館譚偉主任、左賢春書記、成華區教師進修校沈明德校長、小學英語教研員任軍軍老師等。

      種子教師們通過前期培訓,不斷消化、實踐新理念新技術,將其運用于學科常規教學中。本次探討活動中建設路小學的蘭秋昉老師、雙慶小學的周密老師,分別展示了一節信息技術下的英語課。蘭老師的課上,信息技術已深入課堂每一個環節,平板電腦、希沃授課助手、班級優化大師、希沃白板5、計時器等硬件、軟件的使用,解放老師的同時讓所有孩子都有自主學習空間,真正做到了讓學生成為課堂的主體!周密老師執教的繪本課,通過平板推送標準繪本語音、微課翻轉實現了個性化與差異化的聽讀練習,促進了學生個性發展。

       

      圖片6.png 圖片4.png

      課后,蒞臨專家、參培教師就兩節課例展開熱烈研討。成華區英語教研員任軍軍認為蘭老師目標語言邏輯清晰、信息點梳理明確、語言點重點突出,能積極運用現代信息技術,優化教學、提高課堂教學效率,努力實現課堂的公平參與、語言標準化輸入、大信息量的互動。建議進一步凸顯語言的交際性,引導學生進行較大語量的表達,提升表達水平。老師將信息技術和教學有機整合,引導學生,共同進行繪本故事信息點的深度挖掘。不論是在繪本閱讀活動的設計,還是學生思維上的引導,都很關注學生活動比例、學生活動時間的投放。

          本次研討活動,成華區電教館、進修校率先嘗試整合力量開展教師培訓,旨在進一步推進成華區現代教育信息技術與學科教學的深入融合與整合。

       

      編輯:

      網站瀏覽總量:2201832
      網站訪問總量:1914457
      建議分辨率:1024*768
      主辦單位:成都市教育技術裝備管理中心
      聯系電話:028-86114669 傳真:028-86153184
      email:568343857@qq.com
      地址:成都市文廟西街4號
      蜀ICP備09003940號
      川教JG-20120011
      真人打金花